Konferencja - wsparcie jakości instytucji opieki i edukacji dzieci do lat 3.
31 marca 2025 roku mieliśmy przyjemność uczestniczyć w regionalnej konferencji "Wsparcie jakości instytucji opieki i edukacji dla dzieci do lat 3" w Krakowie. Wydarzenie zostało zorganizowane przez Fundację Komeńskiego oraz Ministerstwo Rodziny, Pracy i Polityki Społecznej. Była to okazja do wymiany doświadczeń, omówienia standardów opieki oraz wyzwań, przed którymi stoją placówki zajmujące się opieką nad najmłodszymi dziećmi.
Podczas konferencji wystąpiło wielu ekspertów i przedstawicieli instytucji rządowych oraz organizacji wspierających sektor opieki nad dziećmi. Wśród prelegentów znaleźli się:
Aleksandra Gajewska, sekretarz stanu Ministerstwa Rodziny, Pracy i Polityki Społecznej – omówiła dotychczasowe działania ministerstwa, kładąc szczególny nacisk na program "Aktywnie w żłobku" oraz rozwój sieci placówek opiekuńczych w miejscach, gdzie ich brakuje.
Tomasz Pactwa, dyrektor Departamentu Polityki Rodzinnej MRPiPS – przedstawił kierunki efektywnej edukacji wczesnoszkolnej w Polsce oraz działania ministerstwa na rzecz dostępności i standardów opieki nad dziećmi do lat 3.
Ada Milewska, wiceprezeska Fundacji Rozwoju Dzieci im. Komeńskiego – omówiła standardy opieki nad dziećmi oraz przedstawiła projekty Akademii Wsparcia, które mają pomóc przedsiębiorcom i dyrektorom we wdrażaniu nowych standardów.
Pani Ada Milewska zwracała również szczególną uwagę na wczesnodziecięcy rozwój dziecka i jego wpływ na przyszłe życie. Jej wystąpienie było niezwykle inspirujące i ideowe, mocno osadzone w duchu Marii Montessori. Podkreślała, że wszystko, co dzisiaj zaoferujemy dziecku – warunki opieki, edukacji i wychowania – wpłynie na jakość jego dorosłego życia. Fundacja Komeńskiego angażuje się w proces tworzenia standardów, aby podnieść dobrostan najmłodszych i zapewnić im jak najlepszy start w życie.
Konferencja była także okazją do rozmów w kuluarach, podczas których mogliśmy poruszyć istotne problemy związane z prowadzeniem placówek opiekuńczych dla najmłodszych dzieci. Wśród najważniejszych wyzwań, jakie dostrzegają przedsiębiorcy i dyrektorzy placówek, znalazły się:
Nadmiar biurokracji – konieczność dokumentowania każdej podejmowanej czynności i tworzenia ogromnej ilości dokumentacji.
Trudności we wdrażaniu nowych standardów – zmiany wymagają nie tylko modyfikacji procedur, ale także zmiany mentalnej w podejściu do opieki i edukacji.
Niezgodności nowych standardów z niektórymi obowiązującymi przepisami – przedsiębiorcy wskazują na liczne nieścisłości, które budzą wątpliwości co do ich stosowania w praktyce.
Niepewność związana z kontrolami – brak jasnych wytycznych dotyczących procesu kontroli budzi obawy, zwłaszcza że ich konsekwencją może być wykreślenie placówki z rejestru.
Zapewniono nas jednak, że prace nad ustawami i wdrożeniem standardów nadal trwają. Organizowane będą liczne szkolenia zarówno dla kadry zarządzającej, jak i dla osób kontrolujących placówki, aby ułatwić wdrażanie nowych regulacji.
Minister Aleksandra Gajewska podkreśliła znaczenie okresu od pierwszego do trzeciego roku życia w kształtowaniu dobrostanu dziecka na dalszych etapach edukacyjnych i w dorosłym życiu. Jej słowa doskonale współgrają z filozofią Marii Montessori, która zwracała szczególną uwagę na znaczenie wczesnodziecięcego rozwoju.
„Najważniejszy okres życia to nie czas studiów uniwersyteckich, lecz pierwszy okres – od narodzin do sześciu lat” zwracała uwagę Maria Montessori.
Zarówno w podejściu Marii Montessori, jak i w koncepcji standardów opieki podkreśla się podmiotowość dziecka – jego potrzeby, emocje i rozwój powinny stanowić fundament wszelkich działań opiekuńczych i edukacyjnych.
Konferencja była niezwykle wartościowym wydarzeniem, pozwalającym na wymianę doświadczeń i omówienie kluczowych wyzwań stojących przed sektorem opieki nad dziećmi do lat 3. Mamy nadzieję, że dalsze prace nad standardami i regulacjami będą uwzględniały głosy przedsiębiorców i dyrektorów placówek, a wprowadzane zmiany przyczynią się do rzeczywistej poprawy jakości opieki i edukacji najmłodszych dzieci.
